Matematica — primo biennio · Lezione
Con due prove indipendenti conviene costruire lo spazio degli esiti. Il complementare spesso rende più semplice il calcolo di 'almeno uno'.
Prerequisiti: Probabilità classica e insiemi
Obiettivo: Costruire spazi degli esiti composti e usare anche l'evento complementare.
In questa lezione: Costruire spazi degli esiti composti e usare anche l'evento complementare.
Concetto nuovo: In un esperimento a più stadi, ogni ramo dell'albero rappresenta una scelta/esito successivo. Le probabilità lungo uno stesso percorso si moltiplicano; probabilità di percorsi alternativi compatibili si sommano.
Come procedere: Scrivi TT, TC, CT, CC prima di contare. Per 'almeno uno' puoi anche sottrarre da 1 il caso in cui non compare mai.
Puoi già dare per acquisito: Probabilità classica e insiemi.
E₁: T · E₂: C
L'albero mostra i quattro esiti ordinati di due lanci e rende immediato il controllo del complementare.
Esercizi completati: 0/5 · Corretti al primo tentativo: 0
Scrivi TT, TC, CT, CC prima di contare. Per 'almeno uno' puoi anche sottrarre da 1 il caso in cui non compare mai.
Dati / situazione: Due lanci di una moneta equilibrata: ottenere almeno una testa.
ConceptStep distingue ciò che è indispensabile da ciò che è consigliato o utile come rinforzo. Solo i prerequisiti obbligatori bloccano l'avanzamento.
Relazioni: linea continua = obbligatorio · linea tratteggiata = consigliato · linea puntinata = rinforzo.